16.2.17 - ניבים

16.2.17 – שירן זהרוני:

ניבים

1. מקרינים לתלמידים את התמונה ומבקשים מכל תלמיד למצוא כמה שיותר ניבים (יש עשרים).

2. עושים איסוף על הלוח של הניבים שהתלמידים מצאו ומוודאים היכרות של משמעות הניבים.

בהצלחה!